داروی hrsACE2 یک داروی بالقوه برای درمان کووید ۱۹

یک تیم بین المللی با مدیریت دانشمندان دانشگاه UBC در ونکوور کانادا به صورت موفقیت آمیز  داروی hrsACE2 را بر روی محیطهای ارگانوئید کشت انسانی که توسط ویروس سارس ۲ آلوده شده بودند به صورت موفقیت آمیز آزمایش کردند و نشان دادند که این دارو منجر به مهار این ویروس ها و جلوگیری از ورود آنها به سلول در مراحل اولیه بیماری می‌شود. قرار است این دارو در یک کارآزمایی بالینی در اروپا مورد آزمایش قرار گیرد. جزئیات این تحقیق در مقاله در مجله سل به چاپ رسیده است.

امیدواریم داروی hrsACE2 دیگه جواب بده

Introduction Outbreaks of emerging infectious diseases continue to challenge human health. The reported incidence of emerging and re-emerging zoonotic disease is increasing in many parts of the world.

The Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus (SARS-CoV) first emerged 17 years ago (Drosten et al., 2003).

In December of 2019, a novel coronavirus (SARS-CoV-2) crossed species barriers to infect humans (Gorbalenya et al., 2020) and was effectively transmitted from person to person, leading to a pneumonia outbreak first reported in Wuhan,

China (Guan et al., 2020; Jiang et al., 2020; Zhou et al., 2020b). This virus causes coronavirus disease-19 (COVID-19) with influenza like symptoms ranging from mild disease to severe lung injury and multi-organ failure, eventually leading to death,

especially in older patients with other co-morbidities. The WHO has declared that COVID-19 is a public health emergency of pandemic proportions (https://www.who.int/).

The SARS-CoV-2 pandemic is not only an enormous burden to public health but has already markedly affected civil societies and the global economy.

ابلاغ برنامه امتحانات نهایی شهریور ۹۸

به گزارش پایگاه_اطلاع_رسانی-سناد، برنامه امتحانات نهایی رشته های تحصیلی دوره های متوسطه (نظری، فنی و حرفه ای)، پیش دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه در شهریور سال تحصیلی ۹۸-۹۷ ابلاغ شد.

طبق این دستورالعمل، ادارات آموزش و پرورش پس از جداسازی برنامه ها، باید بدون درآمد و تصرف، به تعداد موردنیاز برگه ها را تکثیر و در اختیار واحد های آموزشی قرار دهند. همچنین واحد ها باید امتحانات را در محل مناسب نصب کرده و تاریخ و زمان برگزاری امتحانات هر رشته را به اطلاع همه دانش آموزان و داوطلبان آزاد برسانند.

برای دریافت برنامه و کسب اطلاعات بیشتر پایگاه اطلاع رسانی سناد را دنبال کنید.

قیمت کتب درسی برای سال تحصیلی جدید اعلام شد معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی: درصد رشد قیمتی کتب درسی بسیار کم است به طوریکه در دوره ابتدایی ۹ درصد، متوسطه اول ۸ درصد و در متوسطه دوم با توجه به تعداد و تنوع کتب کاردانش و فنی و حرفه‌ای حدود ۱۹ درصد است.

قیمت کتب درسی لینک مراجعه کنید.

 

 

گذراندن دوره پیش دبستانی اجباری نیست

حسینی وزیر آموزش و پرورش:
براساس سند تحول بنیادین، پیش دبستانی جزو آموزش رسمی است که این دوره برای رشد تحصیل دانش آموزان ضروری است ما توصیه جدی داریم که این دوره گذرانده شود و هر چه این مقطع جدی تر گرفته شود به افزایش کیفیت آموزش کمک می‌کند، اما گذراندن این دوره اجبار نیست، ولی باید خانواده‌ها را تشویق کنیم تا کودکان خود را در این مقطع ثبت نام کنند؛ مبالغی هم که گرفته می‌شود حتماً باید براساس قوانین باشد.

 

به لینک زیر مراجعه کنید جهت اطلاع بیشتر.

دغدغه دانش آموزان نسبت به مسایل کشور انرژی بخش و امید آفرین است

 وزیر امور خارجه در جمع دانش آموزان دبیرستان علامه حلی ۳ تهران، دغدغه دانش آموزان نسبت به مسایل کشور را انرژی بخش و امید آفرین دانست.

به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی آموزش و پرورش به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، صبح امروز، محمدجواد ظریف در مراسمی با عنوان ” ماموریت من” در مدرسه علامه حلی که معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش نیز حضور داشت اظهار کرد: امروز در شرایط ضعف نیستیم در شرایط قدرتیم؛ آمریکا اشتباهات بزرگی کرده و احساس کرد خودش در منطقه و همدستانش در موضع ضعف هستند. در سوریه عراق، یمن و لبنان به اهداف خود نرسید چون مقاومت و مردم، سیاست های تحلیلگرانه آمریکا را نپذیرفتند.

ظریف با قدردانی از دست اندرکاران این برنامه  تصریح کرد: امروز یکی از بهترین روزهای زندگی ام رقم خورد و این بسیار انرژی آفرین و نیرو بخش است که آینده سازان کشور را با این میزان آینده اندیشی، اعتماد به نفس و دغدغه برای کشور می بینیم.

وی با انتقاد از برخی اظهارات مبنی بر این که جوانان و مردم نسبت به مسایل کشور بی تفاوت هستند و دغدغه ای ندارند، اظهارداشت: امروز بزرگترین خط بطلان بر این ادعا را در این مدرسه نسبت به ادعای بی تفاوتی دیدم و در صحبت هایی که از دوستان خوب دانش آموز شنیدم نگرانی برای اقشار آسیب پذیر، ضرورت گسترش علم، ضرورت مقابله با آسیب هایی که از سیاست های آمریکا به مردم کشور وارد می شود و موارد دیگر، باعث امید است.

رئیس دستگاه دیپلماسی افزود: چون یک دانش آموز یا یک متفکر نباید خود را هرگز از جامعه جدا بداند؛ همه بخشی از جامعه و  وامدار آن هستیم. ما مسئولان هر کاری بکنیم وامدار مردمی هستیم که با مقاومت شان این امید را به ما دادند.

وی خطاب به دانش آموزان اظهارداشت: شما دانش آموزان این ادراک را برای شنونده ایجاد می کنید که متکی به خودمان هستیم و باید خودمان برای خودمان طراحی و برنامه هایی داشته باشیم؛ هر چند این طراحی ها هزینه دارد و گاهی خطرات و مشکلاتی به همراه خواهد داشت اما همین که به خودمان متکی هستیم یعنی خودباوری و برنامه نوشته شده قبلی را اجرا نمی کنیم.

وزیر امورخارجه در بخش دیگری از سخنانش گفت: به عنوان کسی که قبل از انقلاب در رشته ریاضی تحصیل می کردم و در دانشگاه علوم انسانی را برگزیدم باید بگویم این کشور به افراد متعهدی که علوم انسانی را خوب می فهمند و می توانند آن را با نیازهای جامعه به جریان بیندازد، بیش از همیشه نیاز دارد.

ظریف با بیان دو نقش تحلیل گری و مجری گری، تصریح کرد: در سیستم فکری و کارمان دو نقش داریم که باید از هم تفکیک کنیم نقش اول تحلیل گر و نقش دوم مجری است.

وی نقش تحلیل گری را چنین تشریح کرد: وقتی تحلیل می کنید موظفید آزاد بیندیشید و نباید خود را به هیچ چارچوبی مقید کنید و بگویید رییس مدرسه یا وزیر به ما دستور داده است. نباید گرفتار خودسانسوری در مرحله فکر کردن شوید باید همه راه حل ها را ببینید و آن را در ذهن خود اجرایی کنید و ببینید آن راه حل چه ایرادهایی دارد. من وزیر هم باید در یک مرحله فکر کنم کدام سیاست بهتر است و پیشنهاد دهم. موظفم فکرم را آزاد انجام دهم.

وزیر امورخارجه مرحله دوم را عمل دانست و گفت: در اینجا باید سیاست را اجرا کنید. به عبارت دیگر همه ما در فکر، مجتهد و در عمل مقلد هستیم حتی رساله هم می گوید اصول دین را نباید فکر کنید اما احکام را باید تقلید کنید. در علم سیاست هم چنین است اگر یک سیاست غلط را همه ارکان نظام پیاده کنند بهتر از این است که هرکسی هر سیاستی را دلش می خواهد پیاده کند.

وی خطاب به دانش آموزان ادامه داد: در چند سال آینده شما در مرحله فکر کردن هستید؛ وقتی سال ٨١ خواستم به نیویورک بروم نزد مقام معظم رهبری رفتم و ایشان فرمودند موظفی نظرت را حتی مخالف نظر من، برایم بفرستی. و امروز خیلی خوشحال شدم وقتی مربیان شما گفتند خط قرمزی درباره فکر کردن ندارید

ظریف گفت: این بحث سیاسی نیست، علمی است. در کشورهای پیشرفته برای بررسی موضوعی، چند راه حل متفاوت را امتحان می کنند.

شایان ذکر است؛ مدرسه علامه حلی ٣،  ۱۸۱دانش آموز دارد که در مقطع متوسطه اول تحصیل می کنند. هدف از بازدید دکتر ظریف از این مدرسه پروژه کارآزمون باعنوان “ماموریت من” بود که دانش آموزان پایه هشتم (با طراحی دانش آموزی)، تحریم‌ها وخروج آمریکا از برجام را بررسی و پیشنهادات و نقطه نظراتی ارائه کردند .

همچنین در این طرح ۷۶نفر در قالب ۸گروه، تحقیق و پژوهش انجام دادند که نتایج این تحقیقات به وزیر امور خارجه کشور ارائه شد

http://gestyy.com/w2ndcb

صرفه‌جویی ۲ میلیارد ریالی تعمیر تجهیزات آموزشی مدارس
مدیرکل آموزش‌وپرورش خراسان جنوبی گفت: در سال تحصیلی با مشارکت هنرجویان هنرستان‌های استان بیش از ۴۰ درصد تجهیزات آموزشی و کمک‌آموزشی مدارس به چرخه آموزش برگشته است و در این راستا۲۰۰ میلیون تومان در هزینه‌های آموزش ‌و پرورش صرفه‌جویی شده است.

به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش، محمدعلی واقعی در نشست شورای آموزش‌وپرورش شهرستان نهبندان با اشاره به تحقق قریب ۹۶ درصد از مصوبات آموزش‌وپرورش نهبندان در سال تحصیلی جاری اظهار کرد: در حال حاضر ۱۴ هنرستان استان در زمینه تعمیر، مرمت و بازسازی تجهیزات آموزشی و کمک‌آموزشی مدارس فعالیت می‌کنند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خراسان جنوبی، بابیان این مطلب که ۶۵ مدرسه خرید خدمات با ۳۴۰ کلاس و ۴ هزار و ۹۹۰ دانش‌آموز در سطح استان فعالیت می‌کنند، ادامه داد: از این تعداد ۱۳ آموزشگاه خرید خدمات در شهرستان نهبندان با یک هزار و ۵۵ دانش‌آموز فعالیت می‌کند.

دبیر شورای آموزش‌وپرورش خراسان جنوبی، برافزایش مشارکت اولیا، خیرین و صاحب‌نظران استان در فرایند تعلیم و تربیت تأکید کرد و افزود: بر اساس سند تحول بنیادین، آموزش‌وپرورش استان در کنار علم‌آموزی، به دنبال تربیت علمی، اخلاقی، ایمانی و عملی دانش‌آموزان است.

واقعی توسعه و گسترش مدارس هیئت‌امنایی در استان را نمونه بارز مشارکت در فرایند تعلیم و تربیت دانست و اضافه کرد: در حال حاضر ۲۹ مدرسه هیئت‌امنایی با ۶ هزار و ۳۳۹ دانش‌آموز در خراسان جنوبی فعالیت می‌کنند که سهم شهرستان کویری نهبندان ۳ آموزشگاه با ۵۲۷ دانش‌آموز دختر و پسر است.

گفتنی است؛توسعه مدارس خرید خدامت، تداوم فعالیت مدارس هیئت‌امنایی نهبندان و تخصیص نیروی انسانی به اردوگاه فرهنگی غدیر این شهرستان از مهم‌ترین مصوبات این نشست بود.

با حضور وزیرآموزش‌وپرورش پنجمین جلسه ویژه بررسی مجوز فعالیت مؤسسات آموزشی برگزار شد.
بطحایی:
رویکردهای آموزش‌وپرورش تغییر پیداکرده و علاوه بر مفاهیم شناختی، بر اساس محتوای سند تحول بنیادین باید به ساحت‌های دیگر هم توجه شود و از این پس وزارتخانه در برنامه‌های خود پیگیری‌های حقوقی و قانونی را برای رفع موانع و اجرای رویکردهای جدید اعمال خواهد کرد.

به لینک رو به رو مراجعه کنید.

مهمترین سیاست آموزش و پرورش تبدیل منابع انسانی به سرمایه انسانی با رویکرد عدالت آموزشی است

به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی آموزش و پرورش، سید جواد حسینی در شورای آموزش و پرورش استان خوزستان که در شهرستان مسجدسلیمان برگزار شد، گفت: هفته گذشته معاون پارلمانی رئیس جمهور در دولت گزارشی از سفر خود به خوزستان ارائه کرد و خواستار رسیدگی به وضعیت مدارس مسجد سلیمان شد، از این رو در بازدید امروز وضعیت آسیب دیدگی به این مدارس مورد بررسی قرار گرفت.

وی با اشاره به اینکه استان خوزستان صاحب رتبه برتر کشوری در حوزه خیرین مدرسه ساز است، خاطرنشان کرد: دو هزار و ۵۰۰  خیر مدرسه ساز در خوزستان فعالیت دارند که این امر شایسته تقدیر است.
حسینی با اشاره به اینکه با مدیریت استاندار خوزستان طرح های نوآورانه ای در استان اجرا شده است، اظهار کرد: کشور ما دارای منابع فراوانی است اما با توجه به مشکلات کشور، لازم است از این منابع با برنامه ریزی مناسب استفاده کرد البته گشایش های اقتصادی با پیروی از برنامه جامع اقتصادی محقق می شود.
 سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اعتبارات اختصاص یافته به نوسازی مدارس خوزستان، خاطرنشان کرد: اعتبارات ملی اختصاص یافته به نوسازی مدارس خوزستان از ۷۰ میلیارد تومان در سال ۹۵ به ۲۱۰ میلیارد تومان در سال ۹۸ افزایش پیدا کرده است.
حسینی با بیان اینکه رویکرد دولت تدبیر و امید توجه به آموزش و پرورش است، توضیح داد: در سال ۹۲ نه درصد و امسال بیش از ۱۳ درصد به اعتبارات آموزش و پروزش اختصاص یافته است و علاوه بر بودجه سنواتی دو هزار میلیارد نیز به استان خوزستان تزریق خواهد شد.
وی ادامه داد: از اول مهر طرح رتبه بندی معلمان اجرایی می شود و با برنامه ریزی های صورت گرفته از همه ظرفیت ها برای اجرایی شدن سند تحول بهره خواهیم برد.

حسینی با بیان اینکه هیچ آموزش و پرورشی در دنیا با اتکا به منابع ملی ارتقا پیدا نمی کند، گفت: علاوه بر اعتبارات دولتی، باید خیرین مدرسه ساز و مدرسه یار در آموزش و پرورش تقویت شوند و دستگاه های حامی آموزش و‌ پرورش و‌ صنایع به یاری آموزش و پرورش بیایند.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش در ادامه با تاکید بر نظام مند کردن ساعات درسی دانش آموزان، خاطرنشان کرد: در دوره ابتدایی ۱۲ هزار و ۹۰۰ ساعت برنامه درسی داریم که در دنیا حدود ۸ هزار ساعت است.

وی با اشاره به راهبردهای وزارت آموزش و پرورش در راستای بهبود وضعیت نیروی انسانی در کشور؛ تصریح کرد: استفاده از ظرفیت دانشگاه فرهنگیان و همچنین ظرفیت ماده ۲۸ قانون خدمات کشوری از جمله مهمترین راهبردهای مجموعه تعلیم و تربیت کشور در حوزه نیروی انسانی است.

حسینی افزود: آزاد سازی ظرفیت های نظام تعلیم و‌ تربیت برای خلق ثروت از جمله راهبردهای اصلی آموزش و پرورش در حوزه توانمندسازی بدنه آموزش و پرورش است و بدون تردید ارائه چنین طرحی به مجلس شورای اسلامی که با اندیشه های تولید ثروت برای نهاد تعلیم و تربیت است؛ با موافقت مجلس شورای اسلامی همراه خواهد بود.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به اقدامات صورت گرفته در حوزه بهبود وضعیت شاخص فضاهای آموزشی در استان خوزستان، تصریح کرد: استاندار و‌ سازمان نوسازی تصمیم گرفته اند کلاس های کانکسی در استان وجود نداشته باشد که این امر شایسته تقدیر است.

وی افزود: بر اساس برنامه ریزی های صورت گرفته تا اول مهر باید بیش از ۵۰ کلاس درس در شهرستان مسجد سلیمان آماده بهره برداری شود و حسینی در پایان تاکید کرد: مهمترین سیاست وزارت آموزش و پرورش تبدیل منابع انسانی به سرمایه انسانی با رویکرد عدالت آموزشی است.

به لینک زیر مراجعه کنید.

آغاز ثبت نام کتاب های درسی کلاس اولی‌ها از امروز
زمان ثبت سفارش کتاب درسی پایه اول دوره ابتدایی و پایه دهم دوره دوم متوسطه از امروز، یکشنبه، ۲۳ تیرماه ۱۳۹۸ آغاز می‌شود.

به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش ، ثبت سفارش اینترنتی کتب درسی کلاس اولی‌ها از طریق سامانه  www.irtextbook.ir یا www.irtextbook.com از ثبت سفارش اینترنتی کتب درسی پایه دهم دوره دوم متوسطه و پایه هفتم استعدادهای درخشان نیز از ۲۳ تیرماه آغاز و ۱۶ شهریور به پایان می‌رسد.

دانش‌آموزان و اولیای آنان، در صورت تمایل می‌توانند از طریق سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی نسبت به ثبت سفارش انفرادی اقدام کنند. برای ورود به سامانه کد ملی دانش‌آموز، نام کاربری و شش رقم سمت راست شماره سریال شناسنامه دانش‌آموز، “رمز عبور” ورود به سامانه است.

کتاب‌های درسی دانش‌آموزان دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه دوم شاخه‌های فنی و حرفه‌ای، کاردانش، رشته معارف اسلامی و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌آموزان استعدادهای درخشان، از طریق مدرسه محل تحصیل آنان که در سفارش دانش‌آموز قید شده است، توزیع می‌شود.

دانش‌آموز یا اولیای دانش‌آموز صرفاً موظف به پرداخت هزینه کتاب درسی برابر با قیمت پشت جلد (ثبت شده در سامانه) هستند و دریافت هرگونه وجه اضافی ممنوع بوده و پیگرد قانونی دارد.

شایان ذکر است کتاب‌های درسی دوره اول متوسطه برای پایه‌های هفتم، هشتم و نهم از کتاب‌فروشی‌های مجاز قابل تهیه بوده و زمان دریافت کتاب‌ها، شهریورماه ۱۳۹۸ خواهد بود

جهت اطلاع بیشتر به لینک مراجعه کنید.